第216章：黄金分割律
小说：回到宋朝当花农作者：芦苇有思字数：2397更新时间 : 2018-05-18 17:31:45
云溪想来想去，想的都快怀疑人生了，才终于想起一件可以感谢先生的东西来，那就是——黄金分割律。
经过这一段时间的插瓶工作，云溪从一开始的绞尽脑汁到后来的差强人意，不是因为她天赋惊人，也不是她夜遇高人受了什么醍醐灌顶，而是因为她想到了——黄金分割律。
黄金分割律是由数学家毕达哥拉斯发现，名字却是美学家柏拉图所起。因为这位美学家发现，1.618:1或者1:0.618，以严格的比例性、艺术性、和谐性，蕴藏着丰富的美学价值。
而人们对这样的比例，之所以会本能地感到美，却是与人类的演化和人体正常发育密切相关。据研究，从猿到人的进化过程中，骨骼方面以头骨和腿骨变化最大，躯体外形由于近似黄金而矩形变化最小，人体结构中有许多比例关系接近0.618，从而使人体美在几十万年的历史积淀中固定下来。人类最熟悉自己，又有自高自大的毛病，就将人体美作为最高的审美标准，由物及人，由人及物，推而广之，凡是与人体相似的物体就喜欢它，就觉得美。于是黄金分割律作为一种重要形式美法则，成为世代相传的审美经典规律，至今不衰!
而插花，作为一门美的艺术，同样可以用到这一定律。云溪发现，当作品的高度和宽度之比为5：8或者8：5时，外形为佳。而花器的长度则应该等于花器口径和花器的高度，第一主枝长度等于花器长度×，第二主枝长度等于第一主枝×，第三主枝长度等于第二主枝×。此外，当第一主枝的位置插于黄金分割线的附近，视觉中心位于作品高度和宽度黄金分割线交点附近的时候，能达到更好的观赏效果。
虽然有点无耻，云溪还是决定将这个伟大的发现按到自己头上。虽然它在海外已经被发现，可距离发扬光大再传到中土还需要很长时间吗？自己给它提前那么多也得有点好处不是。
“这是你自己发现的？”周涵很震惊，因为他自己摆弄了书案上的插瓶之后发现，云溪的话居然挺有道理，按照她那个比例插出来的东西莫名有就有种美感，而打破了这种比例之后，这种美感就会消失的所剩无几。
他甚至将这前院的人都喊过来，逐一量了他们腰带所系的位置，却发现正如云溪所说，衣领到腰带，腰带到衣摆的比例也恰好接近5：8，这说明什么，说明人们这种不自觉地审美，其实是遵循着一定的规律的。还有他自己画的山水画，焦点也接近这个比例，就连山峰的高度也极度接近，这说明，自己其实也是觉得这个比例下的构图更好一些。
被惊扰的王林也拿个尺子量来量去，最后发现他们管常用的纸，长宽也接近这个比例，他们用的琴，琴码所摆放的位置，也十分接近这个比例。而控制琴弦发音的枢纽有三：轸，凫掌，凤嗉。琴有五弦，音有八度，琴节为徽。“以琴长全体三分损一，又三分益一，而转相增减”，全弦共有十三徽。把这些排列到一起，二池，三纽，五弦，八音，十三徽，这种排列也神奇地接近黄金分割率。
最后她两还将周磊给叫过来，量人家鼻翼宽与口角间距之比，量口角间距与两眼外眦间距之比，最后还将人家拉到内室去量肚脐距离头顶脚底的距离。把个云溪笑的肚子都疼了，叫你小子长的美，活该！
如此折腾了半天，闹闹哄哄的把整个叶家都惊动了。叶源还以为云溪又闯啥祸了呢，一接到信赶紧救跑到前院去解救闺女，结果发现一点事没有，不但没有，两位先生看他的目光还很特别，似乎很是羡慕嫉妒，弄得他心里毛毛的，看到云溪就一把抓住，小声问，“云溪，这怎么回事？”
云溪就小声将这事给说了一下，就说是她在插花的过程中无意发现了这个比例，运用之后觉得很不错，然后留心一观察，好像这个比例处处都存在，就告诉先生知道了。说完还很无辜地道：“我也不知道怎么两位先生那么激动，好像是什么了不得的发现一样！先生不都是见多识广的吗怎么今跟没见过世面似的？”
“哎呀好闺女，你小点声。”叶源还没顾得上仔细思考闺女的新发现，就被她最后一句被惊着了，忙小声训道，“别让人听见了，尊师重道懂不懂？”
“没事，两个先生忙着呢。”云溪笑道，“爹你是来救我的吧，我没事，咱们回去吧？”
叶源看看两个先生激动的什么似的，这量量，那算算的，忙的不可开交，就同意了。给先生打了声招呼，换回两个嗯之后就带着云溪回去了。
“听说你今天顶撞先生了？”叶源问，然后很严肃地对云溪道，“云溪啊，我知道你很聪明，可正是因为你人聪明，才更要听先生的话，跟着先生好好学，这样才能将先生的本领学过来，你说是不是？”
“爹你高看我了，其实我特别笨，先生教的我都学不会，大姐和云开都比我学的快，我都拖后腿了。”云溪解释道，“然后我就想着能不能有什么办法让我学的快点，不那么拖后腿，然后我就问先生有没有什么指法练习的小短谱什么的给我练习用，结果先生就生气了。”
“不生气才怪，”叶源道，“你这是质疑了他的教学方法，他能不生气？”
“可孔夫子不是说了吗？要因材施教，像我这种笨的，怎么能跟姐姐她们聪明的一个教法吗？”云溪振振有词。
“先生已经讲到论语先进篇了？这么快，不是才开始学吗？”叶源的关注点显然不同，“云溪你学的不错！都能灵活运用了。”
“嗯，快到了，我这不是提前预习一下嘛。”云溪呵呵笑道，其实才刚讲到第三篇，距离第十一篇先进还远的很，不过因材施教这种词，上过十几二十年学的云溪怎么可能不知道嘛？
“预习是个好习惯，一定要坚持下去。”叶源鼓励道，“虽然你和云锦不能参加科考，不过多读书总不会错。”
“嗯，我会的，爹，而且先生虽然生气，可是已答应写谱给我练习了。”云溪喜滋滋地回报。
“不愧是名师，这涵养都不是一般人能比的。”叶源赞道。
可不是，不好好学都对不住先生。
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经过这一段时间的插瓶工作，云溪从一开始的绞尽脑汁到后来的差强人意，不是因为她天赋惊人，也不是她夜遇高人受了什么醍醐灌顶，而是因为她想到了——黄金分割律。
黄金分割律是由数学家毕达哥拉斯发现，名字却是美学家柏拉图所起。因为这位美学家发现，1.618:1或者1:0.618，以严格的比例性、艺术性、和谐性，蕴藏着丰富的美学价值。
而人们对这样的比例，之所以会本能地感到美，却是与人类的演化和人体正常发育密切相关。据研究，从猿到人的进化过程中，骨骼方面以头骨和腿骨变化最大，躯体外形由于近似黄金而矩形变化最小，人体结构中有许多比例关系接近0.618，从而使人体美在几十万年的历史积淀中固定下来。人类最熟悉自己，又有自高自大的毛病，就将人体美作为最高的审美标准，由物及人，由人及物，推而广之，凡是与人体相似的物体就喜欢它，就觉得美。于是黄金分割律作为一种重要形式美法则，成为世代相传的审美经典规律，至今不衰!
而插花，作为一门美的艺术，同样可以用到这一定律。云溪发现，当作品的高度和宽度之比为5：8或者8：5时，外形为佳。而花器的长度则应该等于花器口径和花器的高度，第一主枝长度等于花器长度×，第二主枝长度等于第一主枝×，第三主枝长度等于第二主枝×。此外，当第一主枝的位置插于黄金分割线的附近，视觉中心位于作品高度和宽度黄金分割线交点附近的时候，能达到更好的观赏效果。
虽然有点无耻，云溪还是决定将这个伟大的发现按到自己头上。虽然它在海外已经被发现，可距离发扬光大再传到中土还需要很长时间吗？自己给它提前那么多也得有点好处不是。
“这是你自己发现的？”周涵很震惊，因为他自己摆弄了书案上的插瓶之后发现，云溪的话居然挺有道理，按照她那个比例插出来的东西莫名有就有种美感，而打破了这种比例之后，这种美感就会消失的所剩无几。
他甚至将这前院的人都喊过来，逐一量了他们腰带所系的位置，却发现正如云溪所说，衣领到腰带，腰带到衣摆的比例也恰好接近5：8，这说明什么，说明人们这种不自觉地审美，其实是遵循着一定的规律的。还有他自己画的山水画，焦点也接近这个比例，就连山峰的高度也极度接近，这说明，自己其实也是觉得这个比例下的构图更好一些。
被惊扰的王林也拿个尺子量来量去，最后发现他们管常用的纸，长宽也接近这个比例，他们用的琴，琴码所摆放的位置，也十分接近这个比例。而控制琴弦发音的枢纽有三：轸，凫掌，凤嗉。琴有五弦，音有八度，琴节为徽。“以琴长全体三分损一，又三分益一，而转相增减”，全弦共有十三徽。把这些排列到一起，二池，三纽，五弦，八音，十三徽，这种排列也神奇地接近黄金分割率。
最后她两还将周磊给叫过来，量人家鼻翼宽与口角间距之比，量口角间距与两眼外眦间距之比，最后还将人家拉到内室去量肚脐距离头顶脚底的距离。把个云溪笑的肚子都疼了，叫你小子长的美，活该！
如此折腾了半天，闹闹哄哄的把整个叶家都惊动了。叶源还以为云溪又闯啥祸了呢，一接到信赶紧救跑到前院去解救闺女，结果发现一点事没有，不但没有，两位先生看他的目光还很特别，似乎很是羡慕嫉妒，弄得他心里毛毛的，看到云溪就一把抓住，小声问，“云溪，这怎么回事？”
云溪就小声将这事给说了一下，就说是她在插花的过程中无意发现了这个比例，运用之后觉得很不错，然后留心一观察，好像这个比例处处都存在，就告诉先生知道了。说完还很无辜地道：“我也不知道怎么两位先生那么激动，好像是什么了不得的发现一样！先生不都是见多识广的吗怎么今跟没见过世面似的？”
“哎呀好闺女，你小点声。”叶源还没顾得上仔细思考闺女的新发现，就被她最后一句被惊着了，忙小声训道，“别让人听见了，尊师重道懂不懂？”
“没事，两个先生忙着呢。”云溪笑道，“爹你是来救我的吧，我没事，咱们回去吧？”
叶源看看两个先生激动的什么似的，这量量，那算算的，忙的不可开交，就同意了。给先生打了声招呼，换回两个嗯之后就带着云溪回去了。
“听说你今天顶撞先生了？”叶源问，然后很严肃地对云溪道，“云溪啊，我知道你很聪明，可正是因为你人聪明，才更要听先生的话，跟着先生好好学，这样才能将先生的本领学过来，你说是不是？”
“爹你高看我了，其实我特别笨，先生教的我都学不会，大姐和云开都比我学的快，我都拖后腿了。”云溪解释道，“然后我就想着能不能有什么办法让我学的快点，不那么拖后腿，然后我就问先生有没有什么指法练习的小短谱什么的给我练习用，结果先生就生气了。”
“不生气才怪，”叶源道，“你这是质疑了他的教学方法，他能不生气？”
“可孔夫子不是说了吗？要因材施教，像我这种笨的，怎么能跟姐姐她们聪明的一个教法吗？”云溪振振有词。
“先生已经讲到论语先进篇了？这么快，不是才开始学吗？”叶源的关注点显然不同，“云溪你学的不错！都能灵活运用了。”
“嗯，快到了，我这不是提前预习一下嘛。”云溪呵呵笑道，其实才刚讲到第三篇，距离第十一篇先进还远的很，不过因材施教这种词，上过十几二十年学的云溪怎么可能不知道嘛？
“预习是个好习惯，一定要坚持下去。”叶源鼓励道，“虽然你和云锦不能参加科考，不过多读书总不会错。”
“嗯，我会的，爹，而且先生虽然生气，可是已答应写谱给我练习了。”云溪喜滋滋地回报。
“不愧是名师，这涵养都不是一般人能比的。”叶源赞道。
可不是，不好好学都对不住先生。
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