第三百零七章 评价（二合一）
小说：重建二次元作者：马里ao字数：4637更新时间 : 2017-09-22 20:07:49
《school-days》就这么的完结了，观众们百感交集，既有对最后结局的满意，同时又有种怅然若失，或许还有着某些不爽与郁闷。
旷日持久的铺垫，一直积压到最后所爆出来的震撼，绝对是轰动性的。
眼睛眨也不眨。直到最后完全落幕之后，粉丝们才能让自己平静下来。回过头去，重新审视这部作品。
这一部被他们喷了无数回的作品，甚至被视为叶洛黑历史的作品。
此刻在他们的眼中，突然褪去了那一层肤浅的低俗，展现出了撼人心魄，让观众们发人深省的本质。
柴刀与好船的风情，自然不仅仅是让粉丝们张张嘴，呆愣一会那么简单。
它所带来的震撼与影响是强烈而且巨大的。
“真是无与伦比的大反转！”
“漂亮的柴刀，完美的好船，《school-days》就是经典！”
“诚哥万古流传，永垂不朽！”
粉丝们在论坛上宣泄的自己的心情，发泄着心中的情绪。
对于专业的影评人来说，这更是盛宴。
郑通摘下上网眼镜，找了一块湿毛巾捂在脸上，闭着眼睛构思着。
在叶洛放出话来，说是结局有惊喜的时候，就有圈内的老牌杂志特邀他写《school-days》的影评，还暗示可以激烈一点。
郑通心知肚明，不就是回归老本行，喷洒毒液嘛，他满口答应了下来。
——本来他就有点被《school-days》恶心到了，开始粉转黑，喷得挺狠的，想来顺手赚个外快也是没什么问题的。
于是，郑通追着更新，第一时间看完了，其实，在看到《school-days》最后那震撼的一幕的时候，他就已经知道，这又是一个经典，叶洛还是那个叶洛。
不仅如此，《school-days》毫无疑问的又将引起一阵热议，尤其是最后这一幕，就是所谓的“神转折”，画龙点睛般的将整部作品都赋予了非同凡响的意义。
关于约稿的事情，更加没什么好说的了，该是什么样就是什么样，总不可能拿着那点外块钱把名声给砸了吧，更别说他还是叶洛的粉丝呢…不过，话说回来，这也是他必然要写的一份评论，不论是否有约稿，他都要写出来，还要尽快——毕竟是吃着这碗饭的。
但是这个评论，很不好写。
不是说《school-days》有多么多么的深奥，在深奥的影片郑通自信自己都能写出点东西来，主要是现在脑袋里完全是一片浆糊。
世界和言叶的那一刀仿佛也砍在了他的脑子上，平时文思如泉涌的脑子，此刻变得支离破碎，剧情很震撼没错，他也有很多很多的想法，可是东一块，西一块，就是没办法组织到一起。
脑袋里乱糟糟的，就好像被人朝着后脑勺狠狠地来了一下一样，胸中有千言万语，可是张嘴却不知道自己要说什么了。
说起来，最开始郑通对于《school-days》这部作品是非常失望的，尤其是万众指责之下不见改，喷的那是相当的厉害。
然而现在看来，感觉有点脸红，最后那画龙点睛的一幕实在太完美了，无可挑剔，瞬间将一部渣作做升华成了一部有内涵的作品，之前有多渣，现在就有多少的深度。
那一幕几乎出乎了所有人的预料，明明是很有可能生的故事，然而却因为以往的惯性思维，导致人们统统没有向这一方面去想。
或许也正因为如此，叶洛才会在这种年纪成为一代大师，而自己年纪比他大了一倍才混成了一代大喷子。
郑通自嘲的笑了笑，心中对于叶洛也是越发的钦佩，正是这种敢于想人所不敢想，逆流而上，在已经拥有这般地位之下还依然敢于创新，敢于寻求突破，任凭怎样的非议都坚持本心的人，才能有这样的成就吧。
郑通用手隔着湿毛巾揉着太阳穴，凉凉的感觉让他混乱的脑袋勉强是有正常的思考能力了，然后他重新戴上上网眼镜，进入一个界面，开始想着评论。
“毫无疑问，《school-days》又是一部经典，大师——相信也没人再对这个称呼有意见了——把所有人都玩弄了一遍……”
“最开始，我想不仅仅是我，绝大部分人对于《school-days》最后一集之前的所有故事。都是非常失望的，通篇充斥着一种赤果果的欲望。低俗，压抑，让人看的难受，可以说低劣到甚至让人连看下去的欲望都没有。”
“《school-days》，或者说《日在校园》——我想信《日在校园》绝对是最完美的翻译，没有之一——当时给我们的感觉就是大师的扑街作，或者讲黑历史。本来这很正常，毕竟大师是人不是神，有污点也是很正常的事，反而更能让人有到大师不是那么高高在上的感觉。”
“可是，当看过《日在校园》最后一集的时候，我的心中就被那一波又一波的冲击震惊的甚至有点意识模糊，大师还是那个大师，只能说天才的世界我们不懂。”
“在我们的认识中，主角普遍是正面的，即使会有些瑕疵，但是最终都会给观众们展现出正义、光辉、美好的一面。毕竟观众们看这些作品的时候，基本都是跟着跟着主角走，带入的是主角的感受，真善美形式的主角才是被普罗大众所接受的，纵使会做一些‘坏事’，要么就是用来丰满形象的无关紧要的小事，要么就是懵懂无知的‘好心办坏事’，总而言之，大方向必须是‘好’的，观众们才会接受。然而，《日在校园》中伊藤诚却是一个特殊的，反派式主角，这要是放在其他任何作品中，他绝对是标准的反派。”
“《日在校园》讲述了一个高中男生在爱情与欲望之间摇摆不定的心路历程，展现了青春期青少年在道德与性方面的迷茫和性放纵导致的严重后果。因为剧中男主角伊藤诚‘无节操，无主见，无自省’的‘三无’属性，更被观众们痛批为‘人渣’。由于他对感情的轻率处理方式和性方面的放纵态度，直接伤害了身边的所有女性，最后导致了悲剧的发生。”
“大师正是通过这种反派式主角，以一种非常残酷的方式，赤果果地揭示了人性的弱点，然后一反‘有情人终成眷属’的传统爱情套路，非常深刻的为所有观众敲响了警钟，尤其是对于还在青春期的学生们来说更是如此，我们现在说的喜欢，是真的喜欢那个人，还是因为躁动的心里翻滚着的欲望？
“之所以能给我们带来如此深刻的震撼，绝不仅仅是那一幕一反传统的结局，最关键的是《日在校园》里的‘真实’。——背景‘真实’，剧中是放到了公元年代岛国的学校，而要是放到联邦任何一所中学里也没问题。人物‘真实’，除了二次元特有的样貌之外，里面的主角们的形象随处可见，就像诚哥的阳光男孩，言叶的害羞和专情，世界的为所爱的人甘愿强迫自己等等，说句实在的，在学校里随便找十个人，有五个就是这样的性格，还有五个能与这样的性格沾边。”
“背景和人物的‘真实’，就导致了剧情的‘真实’，不说一定会按照这样的发展，但是绝对有这个可能性。年轻人把爱情当儿戏，轻易放纵身体的态度，在社会上有很多例证，甚至，我身边就有不少这样的情况。”
“《日在校园》虽然是一个虚构的故事，但它传达出了当今社会缺失的恋爱道德。恋爱应当是双方以诚相待，相互信任，坚持专一，举止文明。但是当今社会恋情物化、责任意识淡薄、观念过于开放、虚荣心和占有心强等道德失范问题十分显著，由此引的社会问题必须引起全社会的重视。《日在校园》让恋爱中的人们审视自身的薄弱，让即将涉足爱河的人们规范自身的道德，不同年龄和生活经历的人都能从中得到思考。”
最后一集，让《school-days》立刻形势逆转，从低俗恶劣等一系列的负面评价，到现在在社会各界人士都高度赞扬的华丽转身。
尤其是教育部插了一手，直接向叶洛商讨《日在校园》的播放权，准备把《日在校园》作为推荐中小学生的观看的教育片。
真是干（sang）得（xin）漂（bing）亮（kuang）！
叶洛一听如此，拍着胸膛表示着自己对下一代的（e）热（qu）爱（wei），只要是为了教育，只要是为了孩子们，钱什么都是小意思，当场决定将《日在校园》无偿交给教育部，务必要让整个联邦的每一所学校的每一个学生，都能看到这部“有深刻教育意义”的作品，钱不够，二次元公司可以出资推广。
《school-days》的评论区的展也是充满了戏剧性，从最开始饱含期待的热闹，到愤怒的嘲讽和脱坑，在到最后结局之后，仿佛引爆了核弹一样的轰动。
郑通的评论发了出去，很快的被转载到了《school-days》的评论区，其他的影评人也都差不多，论坛上群魔乱舞。
“有时候‘恶’也有值得存在的价值，它让人看清现实。故事用极端的笔调把一个懦弱的男生（人渣）描绘得淋漓尽致。我们完全可以把时间轴拉伸，把短短十几集看成真实世界的几十年。一个男人从暗恋地铁女生的青少年到来者不拒的‘大众情人’，从见到心仪对象说话都结巴到长时间地脚踏两条船，他在两个女人之间的犹豫，他对女人的不负责任，我们都似曾相识。只是，现实中的男人们用了十几二十年，他只用了十几二十天。也许，伊藤诚是某些男性的梦想…这没毛病，但是，大师已经把结局都告诉了我们，这种梦想是会被柴刀的，好船万岁！”
“里面有个小细节，就是上课，世界提出要特训人渣诚的时候，老师正在说荀子的‘人之初，性本恶’。我觉得很贴切，这里，人渣追求的就是人的本能，或者说就是欲望。想想我们所做的事情，一切的动机也都是欲望。人生下来生存欲、求知欲、表现欲、进化欲乃至繁殖欲，正是这些‘欲望’构成了这个世界上最复杂的人类。”
“在《日在校园》中，以一种非常浅白的形式，非常粗暴地将这些深刻的内容给我们展示了出来——人类最本能、最具诱惑力与冲击性，同时存在于全世界社会各个阶层，乃至全地球上所有动物所共有的欲望！”
“里边看似是诚哥一步步沉沦在诱惑与欲望之下，变成推土机、变成人形自走炮。可是我们似乎一开始就忽略了一个细节，这是大师在一开场就已经告诉过我们，也在开始的时候被观众们疯狂吐槽的一个事情，那就是世界，西园寺世界。没错她的名字就是世界，不是谐音，更不是笔误，大师甚至在里边特意借世界的口做出了自我介绍，‘世界就是world那个世界’。”
“大师一开始就告诉了我们，然而我们却没有一个人注意到，只是吐槽过为什么会叫‘世界’这种奇怪的名字……因为这根本就不是一部普通的言情剧。”
“直到看到最后的结局，或许才能明白这整个故事的内容。这不是一个普通的故事，这是大师向我们警示的关于人性的哲学——诚哥是人，世界是‘世界’，言叶则我们内心最向往最美好的纯洁。人活在世，追求最美好的事情（言叶），可是总会受到世界上来自各个方面的诱惑（世界），世界最了解我们，总会在不知不觉间给予我们几乎令我们无法抗拒的诱惑，让我们渐渐沉沦，那最美好的纯洁就会被玷污（言叶被强啪）。世界的怀孕，也可以说是人的未来，种瓜得瓜种豆得豆，人给自己种下什么样的果子，就会得到什么样的未来……让世界去堕胎，那就抛弃了‘世界’与‘未来’，没有未来的人，那么被柴刀也是理所当然的了，就只能在幻觉与想象之中，与心中最美好的事物在一起了（好船）……”
“……”
“……”
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此刻在他们的眼中，突然褪去了那一层肤浅的低俗，展现出了撼人心魄，让观众们发人深省的本质。
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——本来他就有点被《school-days》恶心到了，开始粉转黑，喷得挺狠的，想来顺手赚个外快也是没什么问题的。
于是，郑通追着更新，第一时间看完了，其实，在看到《school-days》最后那震撼的一幕的时候，他就已经知道，这又是一个经典，叶洛还是那个叶洛。
不仅如此，《school-days》毫无疑问的又将引起一阵热议，尤其是最后这一幕，就是所谓的“神转折”，画龙点睛般的将整部作品都赋予了非同凡响的意义。
关于约稿的事情，更加没什么好说的了，该是什么样就是什么样，总不可能拿着那点外块钱把名声给砸了吧，更别说他还是叶洛的粉丝呢…不过，话说回来，这也是他必然要写的一份评论，不论是否有约稿，他都要写出来，还要尽快——毕竟是吃着这碗饭的。
但是这个评论，很不好写。
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或许也正因为如此，叶洛才会在这种年纪成为一代大师，而自己年纪比他大了一倍才混成了一代大喷子。
郑通自嘲的笑了笑，心中对于叶洛也是越发的钦佩，正是这种敢于想人所不敢想，逆流而上，在已经拥有这般地位之下还依然敢于创新，敢于寻求突破，任凭怎样的非议都坚持本心的人，才能有这样的成就吧。
郑通用手隔着湿毛巾揉着太阳穴，凉凉的感觉让他混乱的脑袋勉强是有正常的思考能力了，然后他重新戴上上网眼镜，进入一个界面，开始想着评论。
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“最开始，我想不仅仅是我，绝大部分人对于《school-days》最后一集之前的所有故事。都是非常失望的，通篇充斥着一种赤果果的欲望。低俗，压抑，让人看的难受，可以说低劣到甚至让人连看下去的欲望都没有。”
“《school-days》，或者说《日在校园》——我想信《日在校园》绝对是最完美的翻译，没有之一——当时给我们的感觉就是大师的扑街作，或者讲黑历史。本来这很正常，毕竟大师是人不是神，有污点也是很正常的事，反而更能让人有到大师不是那么高高在上的感觉。”
“可是，当看过《日在校园》最后一集的时候，我的心中就被那一波又一波的冲击震惊的甚至有点意识模糊，大师还是那个大师，只能说天才的世界我们不懂。”
“在我们的认识中，主角普遍是正面的，即使会有些瑕疵，但是最终都会给观众们展现出正义、光辉、美好的一面。毕竟观众们看这些作品的时候，基本都是跟着跟着主角走，带入的是主角的感受，真善美形式的主角才是被普罗大众所接受的，纵使会做一些‘坏事’，要么就是用来丰满形象的无关紧要的小事，要么就是懵懂无知的‘好心办坏事’，总而言之，大方向必须是‘好’的，观众们才会接受。然而，《日在校园》中伊藤诚却是一个特殊的，反派式主角，这要是放在其他任何作品中，他绝对是标准的反派。”
“《日在校园》讲述了一个高中男生在爱情与欲望之间摇摆不定的心路历程，展现了青春期青少年在道德与性方面的迷茫和性放纵导致的严重后果。因为剧中男主角伊藤诚‘无节操，无主见，无自省’的‘三无’属性，更被观众们痛批为‘人渣’。由于他对感情的轻率处理方式和性方面的放纵态度，直接伤害了身边的所有女性，最后导致了悲剧的发生。”
“大师正是通过这种反派式主角，以一种非常残酷的方式，赤果果地揭示了人性的弱点，然后一反‘有情人终成眷属’的传统爱情套路，非常深刻的为所有观众敲响了警钟，尤其是对于还在青春期的学生们来说更是如此，我们现在说的喜欢，是真的喜欢那个人，还是因为躁动的心里翻滚着的欲望？
“之所以能给我们带来如此深刻的震撼，绝不仅仅是那一幕一反传统的结局，最关键的是《日在校园》里的‘真实’。——背景‘真实’，剧中是放到了公元年代岛国的学校，而要是放到联邦任何一所中学里也没问题。人物‘真实’，除了二次元特有的样貌之外，里面的主角们的形象随处可见，就像诚哥的阳光男孩，言叶的害羞和专情，世界的为所爱的人甘愿强迫自己等等，说句实在的，在学校里随便找十个人，有五个就是这样的性格，还有五个能与这样的性格沾边。”
“背景和人物的‘真实’，就导致了剧情的‘真实’，不说一定会按照这样的发展，但是绝对有这个可能性。年轻人把爱情当儿戏，轻易放纵身体的态度，在社会上有很多例证，甚至，我身边就有不少这样的情况。”
“《日在校园》虽然是一个虚构的故事，但它传达出了当今社会缺失的恋爱道德。恋爱应当是双方以诚相待，相互信任，坚持专一，举止文明。但是当今社会恋情物化、责任意识淡薄、观念过于开放、虚荣心和占有心强等道德失范问题十分显著，由此引的社会问题必须引起全社会的重视。《日在校园》让恋爱中的人们审视自身的薄弱，让即将涉足爱河的人们规范自身的道德，不同年龄和生活经历的人都能从中得到思考。”
最后一集，让《school-days》立刻形势逆转，从低俗恶劣等一系列的负面评价，到现在在社会各界人士都高度赞扬的华丽转身。
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《school-days》的评论区的展也是充满了戏剧性，从最开始饱含期待的热闹，到愤怒的嘲讽和脱坑，在到最后结局之后，仿佛引爆了核弹一样的轰动。
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“大师一开始就告诉了我们，然而我们却没有一个人注意到，只是吐槽过为什么会叫‘世界’这种奇怪的名字……因为这根本就不是一部普通的言情剧。”
“直到看到最后的结局，或许才能明白这整个故事的内容。这不是一个普通的故事，这是大师向我们警示的关于人性的哲学——诚哥是人，世界是‘世界’，言叶则我们内心最向往最美好的纯洁。人活在世，追求最美好的事情（言叶），可是总会受到世界上来自各个方面的诱惑（世界），世界最了解我们，总会在不知不觉间给予我们几乎令我们无法抗拒的诱惑，让我们渐渐沉沦，那最美好的纯洁就会被玷污（言叶被强啪）。世界的怀孕，也可以说是人的未来，种瓜得瓜种豆得豆，人给自己种下什么样的果子，就会得到什么样的未来……让世界去堕胎，那就抛弃了‘世界’与‘未来’，没有未来的人，那么被柴刀也是理所当然的了，就只能在幻觉与想象之中，与心中最美好的事物在一起了（好船）……”
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